Globale Entwicklungsunterschiede differenzieren

Geographische Informationssysteme (GIS) sind in erster Linie Werkzeuge, die eingesetzt werden um komplexe Fragestellungen zu beantworten. Dies gilt umso mehr für webgestützte GIS (WebGIS), da diese aufgrund ihrer eingeschränkten Funktionalität oft als reine "Info-GIS" fungieren. "WebGIS Sachsen" bietet jedoch darüber hinaus die Funktionalität des Editierens vorhandener Legenden und das Erstellen neuer thematischer Karten. Damit die Lernenden eine differenziertere Skalierung mithilfe des "WebGIS Sachsen" selbstständig durchführen können, müssen vorher wesentliche Eigenschaften des Karteneditors gemeinsam oder selbstständig mit der Online-Hilfe des WebGIS-Dienstes erarbeitet werden. Dies könnte auch zu Hause erfolgen.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• anhand der Einteilung der UNO eine grobe Vorstellung von Entwicklungsunterschieden entwickeln.
• Unzulänglichkeiten in der Skalierung einer Karte erkennen.
• eine eigene Legende zum HDI skalieren.
• differenziertere Einsichten in Entwicklungsunterschiede gewinnen.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die Arbeit am Computer als kommunikative und interaktive Gruppenarbeit verstehen.
• ein WebGIS als Informationsquelle nutzen.
• Kartenkritik an gegebenen Skalierungen üben.
• mit selbst erstellten Legenden kritisch umgehen.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

Didaktisch-methodischer Kommentar

• Voraussetzungen und Tipps zur Nutzung des Karteneditors
  Hinweise zu den technischen und inhaltlichen Voraussetzungen der Unterrichtseinheit sowie eine kurze Anleitung zur Nutzung des Karteneditors des Online-Dienstes "WebGIS Sachsen".
• Unterrichtsverlauf und Materialien
  Die Einheit gliedert sich in zwei Bereiche: Die Nutzung eines WebGIS als Werkzeug für die Erstellung eigener Legenden sowie die inhaltliche Auswertung globaler Entwicklungsunterschiede.

Download

Internetadressen

• WebGIS Sachsen
  Auf dem sächsischen Bildungsserver finden Sie den Online-Dienst zum Thema "Regionale Disparitäten auf der Erde".
• Wikipedia: Human Development Index
  Allgemeine Informationen zum Thema bei der freien Online-Enzyklopädie - nach Wikipedia-Art mit zahlreichen Querverweisen.

Informationen zum Autor

Jens Joachim unterrichtet am F.-A.-Brockhaus Gymnasium Leipzig Geographie, Mathematik und Informatik. Er ist Fachberater für Geographie und hat auf dem sächsischen Bildungsserver selbst erarbeitete WebGIS-Dienste eingestellt.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Joachim aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.

Kommentare zu dieser Unterrichtseinheit

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