Filmische Einblicke ins Projekt

Im Rahmen des BMBF-Projektes entwickeln Lehrerinnen und Lehrer in Kooperation mit Forschungseinrichtungen und Didaktikinstituten Unterrichtsmaterialien für die Fächer Physik, Chemie, Biologie, Mathematik und Geographie sowie für den Sachkundeunterricht in der Grundschule. In Transfer-Kooperationen unterstützt das Projekt andere Projekte und Initiativen bei der effektiven Verbreitung von Inhalten im Bereich Schule. Das hier vorgestellte Filmmaterial gibt Überblick über Materialien für den Unterricht in den Fächern Mathematik, Geographie, Biologie, Physik und Sachkunde in der Grundschule.

Digitale Medien im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

In diesem Film erhalten Sie Einblicke in den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht in fünf Lerngruppen. Sie sehen mediengestützten Unterricht in der Grundschule und in den Fächern Biologie, Physik, Mathematik und Geographie. Medienpädagogen und Fachdidaktiker erläutern die Ideen hinter den Unterrichtsreihen. Der Projektfilm stellt eine Zusammenfassung der einzelnen Episoden dar.

Episoden und Interviews

Hier sehen Sie die fünf Lerngruppen aus dem Projektfilm wieder. In einzelnen Episoden kommen die Lehrkräfte und Lernenden ausführlich zu Wort. Die Interviews mit den Experten sehen Sie in voller Länge.

• 3D-Moleküle im Biologieunterricht
  Molekülbetrachter ermöglichen Visualisierungen von Molekülstrukturen und -eigenschaften, die in ihrer Anschaulichkeit und Dynamik mit traditionellen Materialien nicht realisierbar sind.
• WebGIS im Geographieunterricht
  Webbasierte Geoinformationssysteme sind interaktive Werkzeuge, mit denen Sie online arbeiten können. Sie ermöglichen eine schnelle und einfache Möglichkeit zur Erprobung von GIS-Funktionen im Unterricht.
• Narration im Sachkundeunterricht
  Was hat Lernen mit Erzählen zu tun? Und wie können hierbei digitale Medien eingesetzt werden? Eine Lernumgebung für die Grundschule zeigt den Weg.
• Remotely Controlled Laboratories (RCL) im Physikunterricht
  Ein Remotely Controlled Laboratory (RCL) ist ein über das Internet bedienbares Experiment. Dieser Film zeigt die Potentiale der realen Versuche und gibt Einblicke in den Unterricht.
• Dynamische Mathematik im MathCamp
  Ein Modell für den Mathematikunterricht. Im MathCamp erleben Abiturienten spannende Mathematik mit dynamischer Mathematik und klassischen Medien.

Download

• Filme für Ihre Website
  Hier können Sie alle Filme als FLV-Dateien downloaden, um sie in Ihre Webseiten einzubinden. Eine Nutzung der Filme ist ausdrücklich gewünscht.

Kooperationspartner

Fachcommunities
Lehrkräfte, Didaktiker und Wissenschaftler arbeiten gemeinsam an der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien.

• Fachcommunity Biologie / Chemie
  Dr. Matthias Nolte, Leverkusen
  Dr. Thomas Engel, München
• Fachcommunity Grundschule
  Margret Datz, Jungeroth
  Prof. Dr. Gabi Reinmann, Augsburg
• Fachcommunity Geographie
  Jens Joachim, Leipzig
  Prof. Dr. Norbert de Lange, Osnabrück

Transferprojekte
In Transferprojekten unterstützt "Naturwissenschaften entdecken!" die Verbreitung von Materialien und Ideen für den mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht, die von anderen Institutionen und Projekten entwickelt wurden. Im Film werden zwei Transfer-Kooperationen vorgestellt.

• Webexperimente
  Dr. Karl Sarnow, Isernhagen
  Prof. Dr. Hans Jörg Jodl, Kaiserslautern
  
  Eine Entwicklung der TU Kaiserlautern mit Unterstützung durch die Eberhard-von-Kuenheim-Stiftung, den Arbeitgeberverband Gesamtmetall und Intel
  
  
• MathCamp und dynamische Mathematik
  Dr. Wolfgang Neidhardt, Bayreuth
  Dr. Carsten Miller, Bayreuth
  
  Ein Projekt der Universität Bayreuth mit Unterstützung durch die Initiative THINK ING