Schulen ans Netz e.V.

Uwe Rotter
19.11.2010

Positionierung von Windkraftanlagen

Die Nutzung von Windenergie ist eine sehr umweltfreundliche Art Strom zu erzeugen. Beim der Planung von Windkraftanlagen muss neben der zu erwartenden Stromausbeute auch auf Vorschriften der Genehmigungsbehörden Rücksicht genommen werden. In einem virtuellen Experiment werden die Aspekte thematisiert, die dabei eine Rolle spielen.

Windkraftanlage in einer virtuellen Landschaft

Die Stromerzeugung aus Windkraft hat bereits heute einen beträchtlichen Anteil an der Stromversorgung. Die in Deutschland installierten Windenergieanlagen produzierten 2009 etwa 38,6 Milliarden Kilowattstunden Strom. Damit deckt die Windenergie bereits heute 6,6 Prozent des gesamten Stromverbrauchs. Das Potenzial der Windenergie ist aber noch nicht ausgeschöpft. Vor allem der Austausch älterer Anlagen durch moderne, leistungsfähigere („Repowering“) und die Windenergienutzung auf dem Meer („Offshore“) bieten Perspektiven für den weiteren Ausbau.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • ein Gefühl dafür bekommen, wieviel Strom durch Windkraft erzeugt werden kann.
  • lernen, welche Standorte für Windkraftanlagen günstig sind und welche nicht.
  • erfahren, dass der Bau von Windkraftanlagen genehmigt werden muss und welche Aspekte dabei eine Rolle spielen.

Kurzinformation

Thema Positionierung von Windkraftanlagen
Autorinnen und Autor Uwe Rotter
Fach Geographie, Physik
Zielgruppe Klassen 7 bis 9
Zeitraum 1 Unterrichtsstunde
Technische Voraussetzungen Rechner mit Internetanschluss in ausreichender Anzahl, Flash-Player (kostenfreier Download)

Didaktisch-methodischer Kommentar

Das virtuelle Experiment vereinfacht die realen Verhältnisse. Es ist so konzipiert, dass es aufgrund seiner übersichtlichen Bedienung sehr schnell und einfach durchgeführt werden kann. Den Nutzerinnen und Nutzern stehen drei verschiedene Anlagentypen zur Verfügung, die in einer virtuellen Landschaft per Drag & Drop positioniert werden können.

Internetadresse

Zusatzinformationen

Informationen zum Autor

Uwe Rotter ist Fachredakteur im Projekt "Naturwissenschaften entdecken!" und betreut Inhalte zu den Themenkomplexen Bildung für nachhaltige Entwicklung sowie Energie.

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